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“小学期”动态
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2025年“小学期”实践活动心得体会之九:2022级金融工程1班 甘泓筱

发布日期:2025-07-07   点击量:


提到投资者权益,作为一名金融工程专业的本科生,第一时间想到的就是公司金融的目标是股东财富最大化、委托代理冲突、各种各样的定价模型等理论知识。张老师从投资者教育的角度,别开生面地为我们讲述了投资者权益及维权渠道、投资者适当性管理、以调解与诉讼为主的解纷途径等内容。在张老师的讲述中,我了解到我国正在加大对广大中小投资者的关注与保护力度,从产业界的视角,由于中小投资者在信息不对称市场中处于天然的劣势地位,上市公司与中小投资者的矛盾几乎无法避免。在资金从供给端流向需求端的过程中,始终存在道德风险,也就始终存在争端。在这一背景下,与其被动等待矛盾发生而去处理矛盾,不如主动走进中小投资者,提前布局投资者教育,起到治未病的效果。而本次讲座的主题投资者是权益保护,就是投资者教育的重要环节。

在讲座中,张老师谈到我国对金融机构的监管相比其他上市企业来说更为严格,我想,其中的原因可能是金融机构的不稳健经营更容易造成系统性金融风险,影响到宏观经济环境的稳定。同时,在投资者适当性管理方面,我意识到,在过去的课堂中,我们更关注收益与风险,强调买者自负盈亏,但买方自负盈亏的前提应该是金融机构的卖者尽职,也就是按照规定充分了解投资者的基本情况后如实说明投资风险,销售、提供与投资者情况相匹配的证券、服务。

走出去:高质量发展的上交所ETF市场

如果说投资是认知的变现,那么ETF(交易型开放式指数基金)就是将个股的认知扩大到行业或其他整体的一项投资工具,客观上降低了投资的门槛。在平时的课堂中,老师向我们讲述过如果不知道投资什么金融资产,可以先从股票指数开始。在讲座中,杨老师从指数ETF天然就应该跑赢大盘开始,讲述了指数ETF、行业ETF等ETF及其投资策略。在投资策略方面,杨老师重点分享了反身理论和模糊的证券。也就是说,我国金融市场是一个弱式有效市场,市场参与者的预期与偏见会通过其买卖行为影响市场基本面,而被改变的基本面又会反过来强化市场参与者的认知。

此外,杨老师重点向我们讲述了金融支持实体经济高质量发展的有关情况。尽管ETF市场的繁荣是普惠金融欣欣向荣的体现,但是由于我国金融业GDP占比相对于其他国家较高,我国普惠金融或者说金融对于实体产业的服务能力有待进一步提高。没有实体经济支撑的虚拟经济繁荣行不稳,没有虚拟经济辅助的实体经济走不远。要实现行稳致远的目标,还需要广大的金融从业者一边仰望星空,一边脚踏实地,不忘初心且始终坚定地走在服务实体的路上。

总的来说,无论是张磊老师的娓娓道来,还是杨保川老师的侃侃而谈,都让我看到了一名资深、成熟、专业的金融从业者的从容气度。老师们的讲座既深入浅出,又妙趣横生,让我受益匪浅。之前常听人说应用经济学研究要致广大而尽精微,我想,如果我国的经济是一片小池塘,那所谓的广大与精微都在方寸之间,不必大费周章。但事实上,我国的经济是一片载得起巍巍巨轮的汪洋大海,时而平静,时而波澜。要致广大而尽精微,一方面需要在校内打好理论基础,学到实处、学到精微处。另一方面需要走出去,听从业人员的声音,看一下书本上的货币政策工具、财政政策工具是如何影响千家万户的,从而明白金融之所以致广大,是守护万家灯火谓之广,服务实体经济成其大。

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