2021山西省教学成果奖(高等教育)申报

地方高校研究生教育高质量发展的探索与实践
申报人:沈沛龙 学校:山西财经大学
 

  思政教育


三全育人

“三全育人工作”经验交流会

“三全育人”工作经验交流会

2020年10月22日下午,我校在修德报告厅召开“三全育人”工作经验交流会。党委书记常乃军回顾总结了我校“三全育人”工作成效并对下一步工作提出要求。10名特色化建设项目负责人作大会交流发言。全体校领导、各单位(部门)主要负责人、“十育人”工作组牵头单位负责人、“三全育人”特色化建设项目负责人参加会议。党委副书记张兔元主持会议。

“三全育人”综合改革工作汇报会

“三全育人”综合改革试点工作开展情况中期考核

2019年9月29日上午,以山西医科大学党委常委、宣传部部长陈显久为组长的省教育厅“三全育人”综合改革试点单位考核工作组第一组一行四人莅临我校,就“三全育人”综合改革试点工作开展情况进行中期考核。考核采取听取汇报、召开座谈会、查阅资料、听课、实地考察等方式,对我校“三全育人”综合改革试点的各项工作进行了全面考核。校党委副书记张兔元主持相关会议并陪同实地考察。

全国高校思想政治工作优秀论文

陶陶2019年度全国高校思想政治工作优秀论文

杨小琴2019年度全国高校思想政治工作优秀论文

在由教育部思想政治工作司指导的2019年度全国高校思想政治工作优秀论文征集活动评选中,我校马克思主义学院辅导员陶陶荣获一等奖,工商管理学院辅导员杨小琴荣获三等奖。此次评选,各省级教育主管部门推荐论文数量不超过10篇,全国共推荐论文561篇,最终评选出获奖论文一等奖22篇、二等奖35篇、三等奖79篇,我校按要求推荐的2篇论文全部获奖。获奖论文第一作者将参加第十一届全国高校辅导员工作创新论坛,这是我校辅导员第6次荣获此奖项。

《立秋》

学生版话剧《立秋》演出现场

被誉为“新世纪中国话剧里程碑”的《立秋》主题厚重,寓意深远,生动地描述了丰德票号内外交困、危机四伏的历史瞬间,展示了自强不息、诚信为本的晋商精神。伴随着“天地生人,有一人应有一人之业,人生在世,生一日当尽一日之勤——勤奋、敬业、谨慎、诚信!”的念白,10月12日、14日、15日晚,我校学生版话剧《立秋》2021年校内演出在坞城校区学生活动中心四层大厅精彩上演。

全国高校辅导员年度人物

陶陶喜获“全国高校辅导员年度人物”称号

陶陶喜获“全国高校辅导员年度人物”称号

2020年12月31日,全国高校辅导员队伍建设成果展示活动在浙江大学召开。活动对在“第十二届全国高校辅导员年度人物推选展示活动”中获得荣誉的辅导员进行了表彰,我校马克思主义学院辅导员陶陶同志当选第十二届“全国高校辅导员年度人物”。这是我校辅导员首次获此殊荣,陶陶也是我省自此项推选展示活动开展12年来唯一一位获此荣誉的辅导员。

我校辅导员陈霞获“第十一届全国高校辅导员年度人物”提名奖

我校辅导员陈霞获“第十一届全国高校辅导员年度人物”提名奖

2019年我校管理科学与工程学院辅导员陈霞在“第十一届全国高校辅导员年度人物”推选中,荣获提名奖。并于9月22日—27日,参加了教育部思政司举办的全国高校辅导员优秀骨干培训班,本次培训班在东北师范大学、大连海事大学举行,参加成员有参加“3.18”座谈会的辅导员代表、历届高校辅导员年度人物、第十一届高校辅导员年度人物提名奖获得者、2019年获评全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号的辅导员等共计118人。

晋商文化

志愿服务项目“让晋商文化火起来”

志愿服务项目“让晋商文化火起来”

在第二届山西省青年志愿服务项目大赛中,山西财经大学青年志愿者服务总队“让晋商文化火起来”志愿服务项目获得大赛金奖。晋商文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,晋商精神是山西重要的文化资源。该项目开展5年来,通过“知、行、达”三部曲,寻找晋商元素、讲好晋商故事、传承晋商精神,辐射影响数万人。

金融学院第二党支部荣获“全省先进基层党组织”荣誉称号

金融学院第二党支部荣获“全省先进基层党组织”荣誉称号
在召开的山西省“两优一先”表彰会上,我校金融学院第二党支部荣获“全省先进基层党组织”荣誉称号。在两年培育建设期内,金融学院第二党支部严格按照《教育部办公厅关于开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知》明确创建工作要求,紧紧围绕时代高校基层党支部“七个有力”标准,形成了“1+4+7+N+1”的全国样板支部党建工作新模式

“我心中的思政课”优秀奖

“我心中的思政课”优秀奖

样板党支部

首批“全国党建工作样板支部”培育创建单位验收通过名单

第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位名单

标杆院系

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第三批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位名单

 第三批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位名单

研究生思政教育--知行大讲堂

知行大讲堂

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  一、成果概况
  二、所获奖项
  三、系列成果
  四、应用效果
  五、推广应用