2024年12月21日，山西财经大学金融学院举办了第41期“金融理论创新及实践探索”大讲堂。本场讲座由金融学院副院长崔婕主持，特别邀请华南师范大学经济与管理学院教授、广东省金融学本科专业教学指导委员会委员屠新曙，华南师范大学经济与管理学院教授、博士生导师张勇为我院师生进行了一场主题为“金融类专业学位教学案例及毕业论文写作经验交流”的专题讲座。讲座基于“金融硕士学位论文写作规范”与“金融专硕教学指导委员会教学案例大赛”两个主题，深入探讨了如何结合现实问题撰写出高质量的金融专业教学案例以及相应的实践类金融硕士学位论文。

讲座第一部分，屠新曙教授首先阐述了金融专业硕士毕业论文的总体要求，并结合最新的《中华人民共和国学位法》探讨了“金融硕士专业学位论文可否不结合实践问题，而撰写学术型论文？”的问题。屠新曙教授指出，论文选题应来自于实际问题，学位论文应与金融实践紧密结合，着重对实践问题予以分析。屠新曙教授进一步总结出专业类学位论文的基本形式主要有：案例分析、金融产品设计、金融实践问题解决方案、调研报告、基于实际问题的政策建议报告，并详细论述了每一种论文形式的写作内容与注意事项。最后，屠新曙教授从课堂教学、导师制度、合理安排培养环节、实习保障、“以赛促学、以证促学”夯实理论功底、中期考核与开题要求等方面分享了华南师范大学经济与管理学院保证金融专业学位论文质量的措施。

讲座第二部分，张勇教授总结了金融专业教学案例获奖的经验，分享了他在指导学生撰写案例过程中的写作经历。张勇教授通过分析2015年至今教学案例大赛中的获奖案例，总结出案例的中标率总体在20%左右，并且从2021年开始参赛案例大幅增长；在获奖案例中，尚未出现向985等知名高校聚集的现象，且案例写作工作量出现增加趋势，独立作者难以完成，需要组建案例项目团队。张勇教授进一步结合金融专硕教学指导委员会在案例选题、时间安排、投稿数量、撰写规范、评审细则方面的要求，分享了他的“包商银行”主题获奖案例在写作时所经历的酝酿、启动、收官三个阶段，强调了要引导学生多关注社会现实热点，学习券商分析师的研报写作，案例写作对于专硕同学是一个重要的学习实践过程，对于教师是一个重要的教学实践过程，是教师和学生共同完成的成果。

在讲座的最后环节，屠新曙、张勇两位教授与在场师生进行了深入的交流互动。同学们踊跃提问，涵盖了案例分析类金融专业论文在写作过程中如何收集案例资源、如何激发学生撰写金融史类教学案例的兴趣，以及金融专业学位论文如何从学术论文平稳过渡至案例分析论文等。针对这些问题，屠新曙、张勇两位教授结合自身的指导经验，指出学生要在实习中发现问题，通过分析既有案例类论文总结论文结构，并鼓励在场师生踊跃参加教学案例大赛。

屠新曙、张勇两位教授通过分享金融类专业学位教学案例及毕业论文写作经验，为师生们指明了金融专业学位论文的写作方向，强调了理论与实践之间的紧密联系，不仅开拓了金融类专业研究生的视野，更为我校的研究生教学改革提供了有力支持。

（金融学院胡中立供稿）