根据《关于做好 2024年度“小学期”实践能力培养活动的通知》要求，以及金融学院党政联席会上的精心部署，为了加强青年大学生爱国主义教育，担当立德树人根本任务，深入挖掘晋商精神育人功能，切实把晋商精神融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，引导学生通过调研活动了解晋商在各地的遗址遗迹和发展情况，掌握一手资料，深入调研晋商（包括票号）历史遗存，挖掘晋商文化内涵，体悟晋商精神精髓，研究晋商对当地经济社会发展产生的影响，掌握地方经济社会发展脉络，使学生在专业实践中得到锻炼，厚植中华民族博大精深的商业文明，见微知著，培育勇于传承民族优秀文化和敢于担当时代重任的大学生，着力构建“家国本色、晋商特质、开放创新”的新商科育人体系，金融学院组织了“探寻晋商足迹，赓续晋商精神”专题社会实践活动。

2024年6月，金融学院在总结2022年、2023年暑期组织“探寻晋商足迹，赓续晋商精神”专题社会实践活动的基础上，进一步完善方案，设计了2024年度校级“小学期”实践能力培养活动，2024年7月4日开展了活动介绍工作。截至2024年7月14日，报名参加该项“小学期”活动的学生达到890人，参加同学来自我校10个学院，其中，金融学院学生占比较大。

本次活动为分散实践方式，学生在活动指导教师、学业导师的指导下，选择各自家庭所在地或假期常驻地，针对晋商在各地的遗址遗迹、史料典故、经济成果与文化现象等，自主开展田野调查、实地走访、资料整理、人物访谈、拍照录像、文献调研等活动，通过搜集照片、文本、实物、文献等资料以及专家或长辈口述历史的方式对晋商在各地的遗址遗迹、发展脉络进行深度调查，整理史料和相关材料，挖掘晋商文化，思考晋商精神在当代的传承和应用，进行理论分析和研究，撰写实践活动报告。

2024年7月15日16:30，金融学院“探寻晋商足迹，赓续晋商精神”“小学期”课程组通过学习通直播课堂和腾讯会议相结合的方式，为数百位同学开展了一次培训。

金融学院院长、教授、博士生导师李静萍为学生们讲解了开展本项活动的背景、意义，从安全和调研质量方面悉心地提出了要求，希望大家通过“小学期”社会实践活动，亲自动手、亲自调查、亲自体会、深入研究、亲自收获，度过一个丰富多彩的“小学期”和暑假。

银行管理教研室副主任毛成刚老师从活动概况、参与情况、活动方式、提交成果和活动组织等方面进行了细致地讲解，也对如何沟通联系做了具体安排。

张亚兰教授结合实际案例为同学们讲解了社会实践的实践意义，从活动形式、好的深度等方面，提出了具体的建议和希望。

张宏彦副教授结合工作实践，在如何深入开展社会调查工作方面对同学们提出了针对性要求和建议。

培训期间，同学们全程认真学习，会后部分同学还通过学习通与好的指导教师进行了具体沟通。“探寻晋商足迹，赓续晋商精神”小学期社会实践活动将在暑假期间完成相关工作，参加学生按时完成调研报告、史料整理或访谈报告，有进一步调研兴趣的同学还将拍摄照片、制作视频并提交作品。金融学院将设计评价办法和标准，对提交作品进行评分评优，择期展示学生调研成果，切实做到“探寻晋商足迹，赓续晋商精神”，实现晋商精神的传承与创新。

                                             （银行管理教研室供稿）